education in mother tongue essay in kannada

Why mother language-based education is essential

Every year on 21 February, the world celebrates International Mother Language Day , which was established at the initiative of Bangladesh by UNESCO’s General Conference in 1999. The Day is an essential platform to promote the importance of cultural and linguistic diversity, and multilingualism for peaceful and sustainable societies.

UNESCO has been leading the way and advocating for multilingual education based on the mother tongue from the earliest years of schooling. Research shows that education in the mother tongue is a key factor for inclusion and quality learning, and it also improves learning outcomes and academic performance. This is crucial, especially in primary school to avoid knowledge gaps and increase the speed of learning and comprehension. And most importantly, multilingual education based on the mother tongue empowers all learners to fully take part in society. It fosters mutual understanding and respect for one another and helps preserve the wealth of cultural and traditional heritage that is embedded in every language around the world. 

However, there is still a long way to go before guaranteeing all learners their right to education in their mother language. In most countries, the majority of students are taught in a language other than their mother tongue, which compromises their ability to learn effectively. It is estimated that 40 % of the world’s population does not have access to an education in a language they speak or understand. There are about 7,000 languages spoken around the world today. But linguistic diversity is increasingly threatened as more and more languages disappear at an alarming rate. And when a language disappears, it takes with it an entire cultural and intellectual heritage.

Globally, progress is being made in multilingual education based on mother tongue with growing understanding of its importance, particularly in early schooling, and more commitment to its development in public life.

Through its normative frameworks for language policy and education, UNESCO shares good practices in bilingual and multilingual education and mother tongue instruction. It works with Member States to integrate multilingual education into curriculums and education systems. Recent successful initiatives to promote mother language-based education have taken place in Djibouti, Gabon, Guinea, Haiti and Kenya.

The findings from UNESCO’s new report From rights to country level action shows national efforts made by different countries to foster cultural and linguistic diversity.

In addition, UNESCO recently unveiled the World Atlas of Languages , an unprecedented initiative to preserve, revitalize and promote global linguistic diversity and multilingualism.

Impact of COVID-19 on mother language education

School closures due to the COVID-19 pandemic has exposed and deepened pre-existing education inequalities around the world. The closures ranged from a global average of 20 weeks to above 70 in some cases, more than a full school year. As always, it has impacted vulnerable and marginalized learners the hardest, which includes indigenous and speakers of languages from minority groups. According to UN estimates, nearly 500 million students from pre-primary to upper-secondary school were unable to access any remote learning opportunities during the lockdowns.

In many countries, distance teaching and learning tools, programmes and content were not always able to reflect linguistic diversity: They were largely provided in dominant national or international languages. When remote learning content is not available in students’ mother tongue, it increases the risk of learning loss, dropouts and exclusion. Many learners lacked the necessary equipment, internet access, accessible materials, content relevant to contexts and needs, and human support that would have allowed them to follow distance learning. Many teachers also didn’t have the skills and readiness for using distance teaching. They also struggled with digital tools in languages that they didn’t always master.

The massive digital divide shows how connectivity has become a key factor to guarantee the right to education. The lack of access to digital learning content is deepening inequalities, marginalization and exclusion. Another element that exacerbates the digital divide is the fact that many languages are not present on the Internet: There is a major linguistic divide in cyberspace today. The inclusion of languages in the digital world and the creation of inclusive learning content is vital. Remote learning based on the mother tongue should be incorporated into education systems in order for all learners, especially those from linguistic minorities, to access education during school closures and beyond.

This year’s International Mother Language Day theme, “ Using technology for multilingual learning ,” is an opportunity to take stock of the experience of the past two years, to move forward differently and better.

• More on International Mother Language Day
• More on UNESCO’s work around languages in education

Related items

More on this subject.

Other recent articles

ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಬಂಧ | Essay On Education in Mother Tongue in Kannada

ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಬಂಧ Essay On Education in Mother Tongue matru bhasheyalli shikshana prabandha in kannada

ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಬಂಧ

ಈ ಲೇಖನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ನಮ್ಮ post ನಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಭಾಷೆ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಸರಣಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಾಹನವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲೂ ಮಾತೃಭಾಷೆಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸ್ಥಾನವಿದೆ. ಇದು ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರ ಅರಿವಿನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. 

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮುಖ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ನಾವು ಮೊದಲು ಕಲಿತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಮ್ಮ ಗುರುತಿನ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯ ವಿವರಣೆ

ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕವೇ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಕ್ಕಳು ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದವರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರಣ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬರ ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ಜನರಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಬಲವಾದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮಟ್ಟದ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯು ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ರೀತಿ, ಪೋಷಕರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅವರ ಪರಿಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಲೀಸಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಕೂಡಲೇ ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಗರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಸ್ಮಿತೆ ಅವರ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ. ತನ್ನನ್ನು, ತನ್ನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರುತನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಂತಹ ಜನಪ್ರಿಯ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ತನ್ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದಾಗಿ ಜನರು ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ಒಬ್ಬರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಭಾಗವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಒಬ್ಬರ ನಿಜವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವಾಹನವಾಗಿದೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು, ಯಾವುದೇ ಬೆಲೆ ತೆತ್ತಾದರೂ ಜನರು ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು.

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ಮಗು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಬೆಳೆದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಸಂವಹನ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿದೆ.

ಮೇಲ್ಮೈ ವಿಸ್ತೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಸಿಹಿನೀರಿನ ಸರೋವರ ಯಾವುದು?

ಲೇಕ್ ಸುಪೀರಿಯರ್.

ಭೂಮಿಯ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೂಲ ಯಾವುದು?

ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು :

ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು ಪ್ರಬಂಧ

ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ವನ್ಯಜೀವಿಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಪ್ರಬಂಧ

ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳು | Happy Children’s Day Wishes in Kannada

Kadalanu Kaana Horatiro Song Lyrics in Kannada | ಕಡಲನು ಕಾಣ ಹೊರಟಿರೊ ಸಾಂಗ್‌ ಲಿರಿಕ್ಸ್‌ ಕನ್ನಡ

ರಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ | Essay on millet in Kannada

ಸ್ವಾಮಿ ವಿವೇಕಾನಂದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ | Swami Vivekananda Essay in Kannada

ಪರ್ಯಾಯ ಶಕ್ತಿ ಮೂಲಗಳ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಹಾಗೂ ಅವುಗಳ ಪಾತ್ರ ಕನ್ನಡ ಪ್ರಬಂಧ | Exploration of…

ಫಿಟ್ ಇಂಡಿಯಾ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ | Fit India Essay in Kannada

Your email address will not be published.

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

• information
• Lyrics in Kannada

• Photogallery
• kannada News
• Education In Mother Tongue Is Essential

ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯ

ರೋಣ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ವ್ಯಾಮೋಹದಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಒಳ್ಳೆಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ್ನೂ ಮಾತಾಡದೇ, ಅಪ್ಪಟ ಕನ್ನಡ ಮಾತನಾಡದ ಕಂಗ್ಲಿಷ್‌ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಸಾಪ ತಾಲೂಕು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಈಶ್ವರಪ್ಪ ರೇವಡಿ ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು ಪಟ್ಟಣದ ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರಿಷತ್‌ ಭವನದಲ್ಲಿತಾಲೂಕು ಕಸಾಪ ಹಾಗೂ ರೋಣ ಹೋಬಳಿ.

ಓದಲೇ ಬೇಕಾದ ಸುದ್ದಿ

ಮುಂದಿನ ಲೇಖನ

From Mother Tongue to Other Tongues: English-medium Schooling in Karnataka

On International Mother Language Day, A Giridhar Rao emphasises Kannada learning. This will also make children learn English better.

International Mother Language Day ( IMLD ) is celebrated on Feb. 21. As the UNESCO website reminds us, ​ “ Today, 40% of the world’s population does not have access to education in a language they speak or understand. In some countries, this figure rises to over 90%.” It is in this context that this post looks at a news report on the recent Karnataka decision to expand ​ “ bilingual sections” in government schools.

In these bilingual sections, teaching happens in both English and Kannada, or English and Urdu. (In the other sections of these schools, the Language of Instruction (LoI) remains Kannada or Urdu.) Apart from these bilingual sections, Karnataka also has a thousand or so Karnataka Public Schools where the LoI is English. The report informs us that, in all, there are 2,686 such ​ “ bilingual schools” – a mere 5.7% of a total of 46,757 government schools (primary and secondary) across Karnataka. The news report says some 600 more proposals for bilingual sections are being evaluated.

Image Source: Suyash Dwivedi — Own work, CC BY-SA 4.0 https://​com​mons​.wiki​me​dia​.org

A major concern is the shortage of teachers ​ “ who can effectively teach [in] the English medium”. In these bilingual sections (in these 2,686 schools), there is a 35% shortage of teachers. And, overall, in the state, there is a 23% shortage of teachers; 53,860 more teachers are needed!

So the urgent task seems to be appointing qualified teachers in the state – not just teachers who can teach in English, but many more teachers in Kannada. Teacher shortage has serious consequences. For example, the Annual Status of Education Report ( ASER ; PDF ) paints this dismal picture of the reading abilities of Karnataka’s schoolchildren. Take a look at column two in this table (p. 142):

This is the situation of students in Grade V (in government schools) who can read a Grade II text. In 2012, it was 47.2%. That is, less than half could do the task. By 2018, it had barely increased – to 47.6%. Then the pandemic struck, and in 2022, only 29.2% of students in Grade V could read a Grade II  text!

Between the same years, the situation of students in Grade III is even more dire (p. 142).

From 21.2% in 2012, it dropped to 19.4% in 2018. Then, post the COVID-19 pandemic in 2022, the learning loss was so severe that only 7.7% of Grade III students could read a Grade II text. This learning loss has been meticulously documented by Azim Premji University’s ​ “ Loss of Learning during the Pandemic” (2021; PDF ) which finds that:

In the ASER survey, remember that the survey is testing reading in Kannada. Imagine what the results are likely to be for reading in English!

The most effective path seems to be: Other Tongues through the Mother Tongue!

UNESCO ’s theme for IMLD 2024 is ​ “ Multilingual education: A pillar of intergenerational learning”. As the Concept Note ( PDF ) says multilingual education:

Crucially, the note also add s : ​ “ The use of learners’ own languages for literacy and learning provides a solid pillar for education, and for transfer of skills and knowledge to additional languages.” 

Decades of research has shown this, of course. A recent overview is the 2021 World Bank report, Loud and Clear: Effective Language of Instruction Policies for Learning ( PDF ). Here is an unambiguous excerpt:

Thus, strengthening Kannada and other mother tongue education in Karnataka would bring all those benefits listed. Further, it would also enable better learning of English. The most effective path seems to be: other tongues through the mother tongue!

• Annual Status of Education Report ( ASER 2022). https://​aser​centre​.org/​a​s​e​r​-​2022/
• Azim Premji University (2023). Loss of Learning during the Pandemic (pp 21 – 38). Issues in Education Volume II : The Pandemic and School Education . https://​azim​premji​u​ni​ver​si​ty​.edu​.in/​f​i​e​l​d​-​s​t​u​d​i​e​s​-​i​n​-​e​d​u​c​a​t​i​o​n​/​i​s​s​u​e​s​-​i​n​-​e​d​u​c​a​t​i​o​n​-​i​i​-​t​h​e​-​p​a​n​d​e​m​i​c​-​a​n​d​-​s​c​h​o​o​l​-​e​d​u​c​ation
• Jayanth, R. (2024, February 15). Karnataka to encourage English medium education from primary level. The Hindu . https://​www​.the​hin​du​.com/​news/…
• UNESCO (2024). Multilingual education: A pillar of intergenerational learning. Concept Note for International Mother Language Day 2024. PDF retrieved 20 February 2024 from https://​www​.unesco​.org/​e​n​/​a​r​t​i​c​l​e​s​/​i​n​t​e​r​n​a​t​i​o​n​a​l​-​m​o​t​h​e​r​-​l​a​n​g​u​a​g​e​-​d​a​y​-​u​nesco
• World Bank (2021). Loud and Clear: Effective Language of Instruction Policies for Learning . PDF retrieved 20 February 2024 from https://​hdl​.han​dle​.net/​1​0​9​8​6​/​37892

About the Author

A Giridhar Rao is an MA in Education faculty member at Azim Premji University. He teaches courses on multilingualism in education. He is also active in the Esperanto movement, and is a member of the Akademio de Esperanto . He blogs in English on Bolii and in Esperanto at Lingvo kaj vivo .

Attributions

Giridhar rao, ma in education.

• information
• Jeevana Charithre
• Entertainment

ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ | Importance Of Education Essay in Kannada

ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ Importance of Education Essay in Kannada Shikshanada Mahatva Kannada Prabandha Shikshanada Mahatva Essay in Kannada

Importance Of Education Essay in Kannada

ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ

ನೆಲ್ಸನ್ ಮಂಡೇಲಾ ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, “ಶಿಕ್ಷಣವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ.” ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ನಾಗರಿಕನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಿಷ್ಟಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಕೃತಿಯ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಉತ್ತಮ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಿರುವ ಅನ್ಯಾಯದ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ, ತಂತ್ರ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮಹತ್ವದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಕಡೆಗೆ ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀವು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು. ಇದು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣವು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಹಂತವು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ:

• ಹಿರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ

ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು:

ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ: ಯಾವುದೇ ಕೋರ್ಸ್ ಅಥವಾ ವರ್ಗ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಔಪಚಾರಿಕವಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಣ: ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಮುದಾಯ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ರಾಷ್ಟ್ರ ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಸಮಾಜದಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ

ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ: ನಮ್ಮ ಜೀವನ ಪಾಠಗಳು, ಅನುಭವಗಳು, ಇತರ ಜನರು, ಅವರ ಅನುಭವಗಳು, ಸ್ವಭಾವ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಸಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ ಜಗತ್ತನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಜನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೆಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಬಡತನ ನಿವಾರಣೆ: ಶಿಕ್ಷಣವು ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಿಂದ ಬಡತನವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಅಪರಾಧದ ವಿರುದ್ಧ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆ: ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಂಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅನ್ಯಾಯದ ವಿರುದ್ಧ ನಿಲ್ಲುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ: ವಿದ್ಯಾವಂತರು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು.

ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ: ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಕೇವಲ ಶಾಲಾ-ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಎಂದಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಯಾಗಲು ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಅವರು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುಧಾರಿತ ಜೀವನ ಮಟ್ಟ: ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಮೇಲೆ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೆ ಅಥವಾ ಕಾರು ಅಥವಾ ಇತರ ಐಷಾರಾಮಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶಿಕ್ಷಣವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಹಿಳಾ ಸಬಲೀಕರಣ: ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆಯರು ತಮಗೆ ಆಗುವ ಅನ್ಯಾಯದ ವಿರುದ್ಧ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತಬಹುದು. ಅವರು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾರ ಮೇಲೂ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಮಹಿಳಾ ಸಬಲೀಕರಣದಿಂದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹಾಗೂ ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಲಿದೆ.

ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ವರ್ಗದ ಉನ್ನತಿ: ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯ, ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಾಯದ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ, ದುರ್ಬಲ ವರ್ಗವು ಅವರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂವಹನ: ಸಂವಹನವು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಾದ ಮಾತು, ದೇಹ ಭಾಷೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ತಮ್ಮ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಶಗಳು ಅವರ ಜೀವನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶದಲ್ಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ: ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಶಿಕ್ಷಿತ ಜನರ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಜೀವನ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಜ್ಞಾನ ಬರುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ತಿಳಿದಾಗ, ಅವರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರ: ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಾನವ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ವೇಗವರ್ಧಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದರೆ, ಅವರು ಯಾರ ಮೇಲೂ ಅವಲಂಬಿತರಾಗದೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

ಯಶಸ್ಸು: ಶಿಕ್ಷಣವು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಮನಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಪದವಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅವಕಾಶಗಳು ಬರುತ್ತವೆ. ನಿಮಗಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತವೆ.

ಭಾರತದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಜಾತಿ, ಮತ, ಜನಾಂಗ, ಧರ್ಮ, ಲಿಂಗ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕಾಗಿದೆ. ಇದು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ಸ್ಥಾನಮಾನವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾವಂತರನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರ

ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಮೂಲಕ ಸಮಾಜವು ತನ್ನ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಜ್ಞಾನ, ಸಂಗತಿಗಳು, ಉದ್ಯೋಗ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವೆಂದರೆ ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವು ಸುಗಮವಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬಡತನವನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಉತ್ತಮ ಸಮಾಜವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ: ಅಶಿಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉತ್ತಮ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾವಂತರು ಉತ್ತಮ ಸಮಾಜವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಾಜದ ಬೆನ್ನೆಲುಬು: ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊರತೆಯು ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಜೀವನ ಮಟ್ಟಗಳಂತಹ ಹಲವಾರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಜನರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ: ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾವೀನ್ಯತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನುರಿತ ಜನರು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮುನ್ನಡೆಯಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾವಂತ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ತಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಉತ್ತಮ ಮಾನವನನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ: ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಪಂಚದ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಉತ್ತಮ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವಿಯಾಗಿ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮರಳಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ನಮ್ರತೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಕಡೆಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಓದುವ, ಬರೆಯುವ, ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಗುಣಗಳು ಅಥವಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೇನೂ ಇಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳು:

ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಂತರ, ಜಾಗೃತಿಯು ಮುಂದಿನ ದೊಡ್ಡ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ. ಜನರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೂರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರು ಜಾಗೃತರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರ ಹಲವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಉನ್ನತಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಇದು ವಿವಿಧ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.

ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳು:

• ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕು ಕಾಯಿದೆ, 2009 ರ ರಚನೆಯು 6-14 ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ.
• ಸರ್ವ ಶಿಕ್ಷಾ ಅಭಿಯಾನ.
• ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆ.
• ಬೇಟಿ ಬಚಾವೋ, ಬೇಟಿ ಪಢಾವೋ.
• ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ.
• ಕೌಂಟಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗಕ್ಕೂ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸರ್ಕಾರವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿರುವ ವಿವಿಧ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ಉಡಾನ್, ಸಕ್ಷಮ್, ಪ್ರಗತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಾಜದ ಬೆನ್ನೆಲುಬು. ದೇಶದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಸರಕಾರ ಎಲ್ಲ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಜನರಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವೂ ಅಧಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಅದರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸರ್ಕಾರವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರವು ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರವನ್ನು ವಾಸಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಅದು ಹೊಂದಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರಾಷ್ಟ್ರವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮುಖ್ಯ. ಇಡೀ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಶಸ್ಸಿನ ಹಾದಿ ಹೇಗೆ?

ಶಿಕ್ಷಣವು ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಅವಿದ್ಯಾವಂತರು ಅಥವಾ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು ತಾರತಮ್ಯ, ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಾಯದಂತಹ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಈ ಜನರು ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಅವರು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಗಳಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮುಖದಿಂದ ಬಡತನವನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಣ ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರಗಳು ಯಾವುವು?

ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ವಿದ್ಯಾವಂತ ಸಮಾಜವು ವಿದ್ಯಾವಂತ ರಾಷ್ಟ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು

ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಬಂಧ

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆ ಭಾಷಣ

ಡಾ. ಸರ್ವಪಲ್ಲಿ ರಾಧಾಕೃಷ್ಣನ್ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ 

LEAVE A REPLY Cancel reply

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

EDITOR PICKS

Irumudi kattu sabarimalaikku lyrics in kannada | ಇರುಮುಡಿ ಕಟ್ಟು ಶಬರಿಮಲೈಕ್ಕಿ ಸಾಂಗ್‌ ಲಿರಿಕ್ಸ್‌, atma rama ananda ramana lyrics in kannada | ಆತ್ಮಾರಾಮ ಆನಂದ ರಮಣ ಸಾಂಗ್‌ ಲಿರಿಕ್ಸ್‌ ಕನ್ನಡ, ಮಹಾತ್ಮ ಗಾಂಧೀಜಿ ಪ್ರಬಂಧ ಕನ್ನಡ | mahatma gandhi essay in kannada, popular posts, popular category.

• information 267
• Prabandha 227
• Kannada Lyrics 122
• Lyrics in Kannada 57
• Jeevana Charithre 41
• Festival 36
• Kannada News 32

© KannadaNew.com

• Privacy Policy
• Terms and Conditions
• Dmca Policy
• SSLC Result 2024 Karnataka

• High contrast
• Our history
• Children in India
• Our partners
• Where we work
• Frequently asked questions
• Press centre

Search UNICEF

Why mother tongue education holds the key to unlocking every child's potential, the transformative role of learning in children’s native language..

Imagine a world where the first words you learn aren't just sounds, but keys unlocking understanding, confidence, and a boundless love for learning. This is the promise of mother tongue education, often met with skepticism due to the misconception that it's not "aspirational" enough. But is this truly the case? Let's delve deeper and discover why embracing a child's mother tongue in education holds immense potential, weaving together threads of cultural pride, cognitive development, and a future brimming with possibilities.

For many children, especially in tribal areas, classrooms and language of instruction feel foreign, creating an invisible wall between them and knowledge. Studies reveal the emotional toll, with children struggling, losing confidence, and their inherent curiosity fading. This is where the power of mother tongue education shines. When a child learns in their familiar language, the world opens up. Concepts transform from abstract notions into relatable experiences, igniting a spark of understanding and a sense of "I can do this!"

The belief that mother tongue education lacks ambition stems from equating global success with a single dominant language. This overlooks the power and beauty of multilingualism, and the profound impact on a child's cognitive and emotional development.

A Bridge to Understanding:

When children learn in mother tongue, they navigate knowledge with confidence and ease. Concepts become clearer, ideas flow freely, and the joy of discovery amplifies. Imagine a tribal child understanding math through their own language, promoting a sense of belonging and active participation.

Building a Strong Foundation:

Studies have consistently shown that children who receive education in their mother tongue develop stronger cognitive skills, particularly in critical thinking, problem-solving, and creativity. This solid foundation lays the groundwork for future academic success, allowing them to not only grasp complex subjects but also excel in other languages they may encounter later.

Boosting Confidence and Self-Esteem:

Beyond academic benefits, mother tongue education fosters a sense of self-worth and cultural identity. When a child expresses themselves confidently in their native language, they radiate self-assurance and a deep connection to their heritage. This intrinsic motivation fuels their desire to learn, propelling them forward on their educational journey.

Embracing Diversity:

India's linguistic landscape, with over 22 official languages and countless dialects, is rich and diverse. Embracing this diversity through mother tongue education celebrates each language's cultural heritage, creating an equitable and inclusive system that values all children's unique identities.

Challenges and Opportunities:

Implementing mother tongue education effectively requires a concerted effort. The sheer number of languages spoken in India necessitates careful planning, resource allocation, and teacher training. Additionally, addressing the misconception that fluency in a dominant language is essential for success requires a shift in mindset, both within the educational system and society at large.

However, these challenges are not impossible. The National Education Policy 2020 and initiatives like UNICEF's Multilingual Education programs offer a clear path forward. Already, we see success stories unfolding: Children in Chhattisgarh are thriving, their confidence soaring as they learn in their native Halbi language. In Jharkhand, five tribal languages are being used to weave magic, bridging hearts and minds through stories and songs. Rajasthan is mapping its linguistic landscape, paving the way for a brighter future with Multilingual Education. These examples showcase the empowering potential of mother tongue education. By working together with communities, stakeholders, and technology, we can unlock this potential and transform the lives of millions of children.

The Future is Multilingual:

Imagine a future where every child, regardless of their background, can access quality education in their mother tongue. A future where classrooms resonate with the diverse melodies of India's languages, fostering a love for learning and a celebration of cultural richness. This is the future we can create by embracing mother tongue education, not as a limitation, but as a powerful tool to empower children, unlock their potential, and build a brighter future for all.

Related topics

More to explore, stolen summers.

Why Play is Crucial for a Happy Me (and You!)

More Than Fun and Games: How Play Shapes Kavya’s life.

The Tadvi family shows how playful interaction strengthens family bonds and fuels early development through Project “PA PA PAGLI"

तनाव को कम करने में मददगार होते हैं खेल

खेलना महज मौज-मस्ती और सीखना नहीं होता, यह बच्चे के विकास का आधार होते हैं

Parenting Month advocates for play for children's well-being

• Information
• ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ | Essay On Importance of Mother Tongue in Kannada

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ Essay On Importance of Mother Tongue matrubhasha mahatva prabandha in kannada

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ

ಈ ಲೇಖನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಮ್ಮ post ನಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲ ಭಾಷೆ ಮಾತೃಭಾಷೆ. ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಭಾಷೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮುಖ್ಯ. ಭಾಷೆ ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮನುಷ್ಯನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಜನನದ ನಂತರ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಶಿಶುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ನೋಡುವ ಅಥವಾ ಕೇಳುವದನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಅವನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಗ್ರಾಮ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವನ ನಾಲಿಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ ಜಾರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. 

ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಭಾಷೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಮಗು ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಪದವು ನಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ನಾವು ಕೇಳುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಹುಟ್ಟಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಷ್ಟ್ರವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೊಂದಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ನಮ್ಮ ಪರಂಪರೆ.

ವಿಷಯ ವಿವರಣೆ

ಒಬ್ಬರ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಹಿಡಿತವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ರಚನೆಯನ್ನು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿತರೆ, ನಂತರ ಅವರು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಅನೇಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೆಚ್ಚು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಹು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಅವರ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನಂತರ ಅವರಲ್ಲಿ ಪರಿಚಿತತೆಯ ಭಾವನೆ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮುಖ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ನಾವು ಮೊದಲು ಕಲಿತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. 

ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಅದು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾತೃಭಾಷೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದಾಗಿನಿಂದ ಮಗುವಿನ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತನ್ನ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮಾತನಾಡುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ರಚಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ. ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೋಜಿನ ಗುಂಪುಗಳು, ಶಾಲೆ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಆದರೆ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇತರ ಭಾಷೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದರೆ ಪರಿಣಾಮವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಬಹುದು.

ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಮಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಅಲ್ಲದೆ, ಇದು ಕೇವಲ ಭಾಷೆಯಲ್ಲ. ಅದು ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ನಾವು ಯಾವ ಸಂಪ್ರದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲ ಕಾರಣ, ಅವರು ಆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ, ಅವರು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕಾದರೆ, ಅದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಾನು ಆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಂತ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹಲವಾರು ಹೊಸ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಗೆ ಹಲವಾರು ಪಾತ್ರಗಳಿವೆ. ಅದರಲ್ಲೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಪಾತ್ರ ಅಪಾರ.

ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ನಾವು ಇತರ ಭಾಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿವೆ. ಆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಓದಿದರೆ ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರಾವಳಿ ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಯ ಅತಿ ಎತ್ತರದ ಶಿಖರ ಯಾವುದು?

ಭಾರತದ ಯಾವ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಂದರಬನ್ ಹುಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿತ ಪ್ರದೇಶವಿದೆ.

ಪಶ್ಚಿಮ ಬಂಗಾಳ.

ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು :

ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಪ್ರಬಂಧ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ

kannadastudy

Leave a reply cancel reply.

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

• Latest News
• Sarkari Yojana
• Scholarship

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ | Essay on importance of mother tongue in Kannada

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ Essay on importance of mother tongue Matru Bhashe Mahatva In Kannada

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮಹತ್ವ ಪ್ರಬಂಧ

ಈ ಲೇಖನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಮ್ಮ Post ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮುಖ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ನಾವು ಮೊದಲು ಕಲಿತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಮ್ಮ ಗುರುತಿನ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯ ವಿವರಣೆ

ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಭಾಷೆ ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆ. ಇದು ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಮೊದಲು ಕಲಿತ ಭಾಷೆ. ಇದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಮ್ಮ ಗುರುತಿನ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು

ಮಾತೃಭಾಷೆಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಭಾರತವು ಅನೇಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಜನರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯೇ ಕೀಲಿಕೈ. ಮಾತೃಭಾಷೆಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಭಾರತವು ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಶಾಲಾ-ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು :

ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಗೆ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡುವುದು :

ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಇದು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಉತ್ತೇಜನ :

ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಇದು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು :

ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಇದು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು :

ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಇದು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಮಹತ್ವ

ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಮ್ಮ ತಾಯಿ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ನಿಮ್ಮ ದೇಶದ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯಬಾರದು.

ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಕಲಿತರೂ, ಅವನು ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಿವಿಧ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹೇಳುತ್ತವೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಹಿಡಿತ ಸಾಧಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಸತ್ಯವನ್ನು ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷೆಯು ನೀವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಪರಂಪರೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದ ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯಬಾರದು.

ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದು ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಮೊದಲು ಕಲಿತ ಭಾಷೆ. ಇದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಿಂದ ನಾವು ಕಲಿತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ.

ಮಾತೃಭಾಷಾ ದಿನವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ?

ಫೆಬ್ರವರಿ ೨೧

ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ?

ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು, ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಗೆ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡುವುದು.

ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು :

ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಪ್ರಬಂಧ 

ನನ್ನ ಕನಸಿನ ಭಾರತ ಪ್ರಬಂಧ

Leave your vote

vidyasiri24

Leave a reply cancel reply.

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Username or Email Address

Remember Me

Forgot password?

Enter your account data and we will send you a link to reset your password.

Your password reset link appears to be invalid or expired.

Privacy policy, add to collection.

Public collection title

Private collection title

No Collections

Here you'll find all collections you've created before.

• Ground Reports
• 50-Word Edit
• National Interest
• Campus Voice
• Security Code
• Off The Cuff
• Democracy Wall
• Around Town
• PastForward
• In Pictures
• Last Laughs
• ThePrint Essential

Bengaluru, Jun 20 (PTI) Karnataka Chief Minister Siddaramaiah on Thursday urged people to take pride in speaking their mother tongue and said it is the responsibility of every Kannadiga to protect the Kannada language, land and water.

He noted that people living in Karnataka should learn Kannada and stressed the need to create a “Kannada atmosphere” in the state.

Speaking after performing ‘bhoomi puja’ for the construction of a 25-feet-tall bronze statue of Nada Devi Bhuvaneshwari on the premises of Vidhana Soudha here, the CM said speaking our mother tongue should be a matter of pride.

“A vow must be made that no language other than Kannada is spoken in the state. Kannadigas are generous. That is why there is an environment in Karnataka where even those who speak other languages can live without learning Kannada. The same situation cannot be seen in Tamil Nadu, Andhra and Kerala. They speak only in their mother tongue,” he pointed out.

Calling on Kannadigas to speak in their mother tongue, Siddaramaiah said there is no need to feel inferior about it.

“We also have to speak in our mother tongue. That should make us proud…” he added.

Asking people living in Karnataka to learn Kannada, the CM said, “It is the duty of all of us to create a Kannada atmosphere. For that, all the people living here should learn Kannada. We cannot remain silent like that. Kannadigas are not insolents. But love for Kannada should be developed.” “We should not become like the bigots in other states. But we should develop respect and admiration for our language, land and country,” he said. PTI AMP ROH

This report is auto-generated from PTI news service. ThePrint holds no responsibility for its content.

Subscribe to our channels on YouTube , Telegram & WhatsApp

Support Our Journalism

India needs fair, non-hyphenated and questioning journalism, packed with on-ground reporting. ThePrint – with exceptional reporters, columnists and editors – is doing just that.

Sustaining this needs support from wonderful readers like you.

Whether you live in India or overseas, you can take a paid subscription by clicking here .

LEAVE A REPLY Cancel

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Most Popular

Cabinet approves rs 2,870 cr for varanasi airport’s development, to get new terminal, expanded runway, not enough time left, same fiscal constraints — why july budget maths will be similar to february’s, byju’s, studyiq, upsc wallah made millions online. now they are all in concrete classrooms.

Required fields are marked *

Copyright © 2024 Printline Media Pvt. Ltd. All rights reserved.

• Terms of Use
• Privacy Policy

People living in Karnataka should learn Kannada, develop love for the language: CM Siddaramaiah

BENGALURU: Karnataka Chief Minister Siddaramaiah on Thursday urged people to take pride in speaking their mother tongue and said it is the responsibility of every Kannadiga to protect the Kannada language, land and water.

He noted that people living in Karnataka should learn Kannada and stressed the need to create a "Kannada atmosphere" in the state.

Speaking after performing 'bhoomi puja' for the construction of a 25-feet-tall bronze statue of Nada Devi Bhuvaneshwari on the premises of Vidhana Soudha here, the CM said speaking our mother tongue should be a matter of pride.

"A vow must be made that no language other than Kannada is spoken in the state. Kannadigas are generous. That is why there is an environment in Karnataka where even those who speak other languages can live without learning Kannada. The same situation cannot be seen in Tamil Nadu, Andhra and Kerala. They speak only in their mother tongue," he pointed out.

Calling on Kannadigas to speak in their mother tongue, Siddaramaiah said there is no need to feel inferior about it.

"We also have to speak in our mother tongue. That should make us proud..." he added.

Asking people living in Karnataka to learn Kannada, the CM said, "It is the duty of all of us to create a Kannada atmosphere. For that, all the people living here should learn Kannada.We cannot remain silent like that. Kannadigas are not insolents. But love for Kannada should be developed." "We should not become like the bigots in other states. But we should develop respect and admiration for our language, land and country," he said.

Follow The New Indian Express channel on WhatsApp  

Download the TNIE app to stay with us and follow the latest

Related Stories

Snapsolve any problem by taking a picture. Try it in the Numerade app?

• Movies & Music
• Forgot password
• My bookmarks
• siddaramaiah

Siddaramaiah urges residents to learn Kannada and nurture fondness for mother tongue

20 june 2024, 08:03 pm ist.

Karnataka Chief Minister Siddaramaiah. l File Photo: PTI

Karnataka Chief Minister Siddaramaiah on Thursday urged people to take pride in speaking their mother tongue and emphasized that it is the responsibility of every Kannadiga to protect the Kannada language, land, and water. He noted that residents of Karnataka should learn Kannada and stressed the need to create a "Kannada atmosphere" in the state.

Speaking after performing 'bhoomi puja' for the construction of a 25-feet-tall bronze statue of Nada Devi Bhuvaneshwari on the premises of Vidhana Soudha, the CM said speaking our mother tongue should be a matter of pride.

"A vow must be made that no language other than Kannada is spoken in the state. Kannadigas are generous. That is why there is an environment in Karnataka where even those who speak other languages can live without learning Kannada. The same situation cannot be seen in Tamil Nadu, Andhra and Kerala. They speak only in their mother tongue," he pointed out.

Calling on Kannadigas to speak in their mother tongue, Siddaramaiah said there is no need to feel inferior about it. "We also have to speak in our mother tongue. That should make us proud..." he added.

Asking people living in Karnataka to learn Kannada, the CM said, "It is the duty of all of us to create a Kannada atmosphere. For that, all the people living here should learn Kannada. We cannot remain silent like that. Kannadigas are not insolents. But love for Kannada should be developed." "We should not become like the bigots in other states. But we should develop respect and admiration for our language, land and country," he said. PTI

Share this Article

Related topics, siddaramaiah, karnataka cm, get daily updates from mathrubhumi.com, related stories.

Siddaramaiah writes to Modi seeking cancellation of Prajwal Revanna’s diplomatic passport

1 dead, 48 fall sick after drinking contaminated water in Karnataka

Siddaramaiah orders SIT probe over alleged sex scandal involving Deve Gowda's grandson

Special Pages

Lok sabha Election 2024

Man with gun goes close to CM Siddaramaiah, garlands minister during election campaign | Video

Kendra Sahitya Akademi awards for Dr P K Radhamani, K K Gangadharan 

In case you missed it.

Kallakurichi hooch tragedy: Actor Vijay condoles loss of lives, blames DMK government

'Incomprehensible censorship...' French journalist exits India after being denied work permit

PM Modi is psychologically broken; he will struggle to run this govt: Rahul Gandhi (WATCH)

More from this section.

Arvind Kejriwal granted bail in liquor policy case

Siddaramaiah urges residents to learn Kannada and nurture fondness for ...

Isolated incidents should not affect lakhs of students: Dharmendra Pradhan ...

Evening Brief | June 20, 2024

PM Modi is psychologically broken; he will ...

Teen Instagram fame from TVM dies after cyberbullying and suicide bid

Student social media influencer's death: police arrest friend.

Tenth grade student murders aunt for rejecting indecent proposal in Bengaluru

• Mathrubhumi News
• Media School

• Privacy Policy
• Terms of Use
• Subscription
• Classifieds

© Copyright Mathrubhumi 2024. All rights reserved.

• Shashi Tharoor
• M G Radhakrishnan
• SR Suryanarayan
• Mini Krishnan
• Movie Review
• Sports News
• Scholarships
• Agriculture

Click on ‘Get News Alerts’ to get the latest news alerts from

Results for education in mother tongue essay ... translation from English to Kannada

Human contributions.

From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.

Add a translation

education in mother tongue essay in kannada

Last Update: 2016-10-25 Usage Frequency: 2 Quality:

mother tongue essay in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2018-11-07 Usage Frequency: 2 Quality: Reference: Anonymous

education in mother tongue

ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ

Last Update: 2017-12-29 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

women education essay in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2017-10-23 Usage Frequency: 3 Quality: Reference: Anonymous

mother land essay in kannada 500words

ಕನ್ನಡ 500 ವರ್ಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮದರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2018-10-02 Usage Frequency: 7 Quality: Reference: Anonymous

mother land essay in kannada 500 words

kannada 500 ಪದಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2018-10-21 Usage Frequency: 4 Quality: Reference: Anonymous

education in kannada

ಕನ್ನಡ ಶಿಕ್ಷಣ

Last Update: 2017-02-04 Usage Frequency: 2 Quality: Reference: Anonymous

importance of mother language essay in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷಾ ಪ್ರಬಂಧದ ಮಹತ್ವ

Last Update: 2020-02-18 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

amma essay in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಅಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2021-02-24 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

janasankhya essay in kannada

ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಪ್ರಬಂಧವು ಕೆನಡಾದಲ್ಲಿದೆ

Last Update: 2023-09-29 Usage Frequency: 10 Quality: Reference: Anonymous

essay for education in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2020-04-05 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

important for women education in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ

Last Update: 2023-09-15 Usage Frequency: 2 Quality: Reference: Anonymous

essay on girl child education in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2020-10-12 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

essay on technology used in education in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2020-04-07 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

essay on today's education in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಬಂಧ

Last Update: 2017-07-04 Usage Frequency: 2 Quality: Reference: Anonymous

antarjaala essays in kannada

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಅಂಟಾರ್ಜಲಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳು

Last Update: 2019-11-04 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

Get a better translation with 7,793,188,554 human contributions

Users are now asking for help:.